大学入試面接本番での注意事項と評価を上げるコツまとめ

大学入試面接での注意事項と評価を上げるコツまとめです。

大学入試面接での注意事項まとめ

大学入試面接では、緊張や不安でいっぱいだと思いますが、以下のことを頭に入れて、実践できれば、大丈夫です。受験は、皆、緊張や不安でいっぱいなわけですから、安心して面接に臨みましょう。

以上の5点です。それでは説明していきます。

【注意事項1】聞かれていることを答える

たとえば、「高校時代に頑張ったことは何ですか？」と質問されたときに、延々と、苦労した話や思い出話になってしまう人が少なくありません。「聞かれていることは、頑張ったこと」ですから、そのことを述べないといけません。

【注意事項2】結論から述べる

たとえば、「好きな科目は何ですか？」と質問されたときに、「正答は一つしかないにも関わらず、解法は何通りもあって、いろいろと思考できる楽しさがあるので、数学が好きです。」これでは、いけません。

まず、結論ですね。「数学です。理由は、正答は一つしかないにも関わらず、解法は何通りもあって、いろいろと思考できる楽しさがあるからです。」と【結論】→【理由】の順で述べていきます。

【注意事項3】誇張しない

面接で、嘘は言語道断ですが、誇張するのもよくありません。客観的な事実ベースで質問に応えないといけまません、たとえば、「得意な科目は何ですか？」と質問されたときに、「英語です。とても好きで、毎日8時間勉強したり、短期留学で多くの外国人と友人でたりして、日常の会話なら英語で話せます。」これではいけません。理由が、主観的で、毎日8時間？と誇張してないかと思われるからです。

「英語です。日々の習慣に英語の学習を取り入れた結果、高校2年生で英検準1級を取得できたことも自信になっています」こう答えると、客観的な事実である英検準1級があることで、日々の習慣の英語の学習の信ぴょう性も信頼につながります。

【注意事項4】嘘はいわない

「嘘はいわない」当然のことですね。合わせて、「知ったかぶり」もよくありません。特に、事実・知識を聞かれたときに、知ったかぶりをすると、墓穴を掘ることになります。

たとえば、「Aについて説明してください」と言われたときに、軽々に「～です。」と発したがために、その答えに対して、また質問で返され、答えられなくなっていくということになりかねません。事実や知識については、専門で研究してきた教授陣ですから、見抜かれてしまいます。

【注意事項5】語尾を締める

自分の発言の終わりが大事です。「声が小さくなって、最後は何を言っているか聞き取れなかった」と判定される場合もありますし、「いつ発言が終わったかあいまいだった」と思わるかもしれません。

この事態を避けるためにも、「最後まで、はっきり述べる」「～です。以上です。」と言って、発言が終わったことを示しましょう。

面接での高評価されるポイント

• 自信を持って述べる
• わかりやすくはっきり述べる
• プラスのイメージで好印象を与える
• 志望大学・学部・学科のアドミッションポリシーに合致しているか。（一致）
• 提出書類に偽り・矛盾はないか。（誠実）
• 大学で学ぶ姿勢は感じられるか。（意欲）
• 高校生としての人となりはどうか。（教養）

の7点です。

【ポイント1】自信を持って述べる

○私は、医者になることが目標です。そのために貴学をしました。
×私にとって、難しいかもしれませんが、医者になることが目標です。そのために貴学をしました。
➨自信がないような発言、恥ずかしがっているように発言するのは避けましょう。とにかく、自信を持って、プラスの文言で述べていきましょう。

【ポイント2】わかりやすくはっきり述べる

○私の長所は、リーダーシップを発揮できることです。高校時代には、サッカー部の部長として、チームを引っ張ってきました。
×私の長所は、リーダーシップがあることです。そして、健康的で元気です。また、コミュニケーション能力もあります。英検も準一級を獲りました。
➨あれもこれも述べるのでなく、言いたいことは1つまたは2つに絞って。その述べたことについてのエピソードを交えることで説得力が増します。

【ポイント3】プラスのイメージで好印象を与える

○たしかに、体育の成績は良くありませんでしたが、体力には自信があるので、介護の仕事にも就けると思っています。
×たしかに、そうですね。正直、自信はありません…
➨たとえ、鋭い指摘をされても、それを認めたうえで、前向きな発言に徹し、努力していくことをアピールしましょう。

【ポイント4】志望大学・学部・学科のアドミッションポリシーに合致

これが最も大切なポイントですね。志望理由書や活動報告書などの書類からも判断し、最終的に実際見て確認するのが面接となります。

志望理由書や活動報告書などの書類は、第3者のアドバイスや添削が入り、何度も推敲をして作られたものであるものは、大学は承知です。ですので、面接で確認するのです。

面接では、誰からのアドバイスを受けることもできませんし、自らの言葉で語る必要があります。大学側は、いろんな質問を通して、「志望大学・学部・学科のアドミッションポリシーに合致しているか。」を確認することができます。

事前の用意で。ある程度は対処できますが、17，8年生きてきたその人の「人となり」は、付焼刃的にはどうすることもできないので、そこを面接で判断するというわけです。

【ポイント5】提出書類に偽り・矛盾はないか

ここも大事な評価ポイントです。志望理由書や活動報告書などの書類について、根掘り葉掘り尋ねることで、そのことに偽りがないか、矛盾がないかを大学側は質問してきます。

記述されていることに偽りはなくとも、その事実に誇張がありすきないか、美化していないかなど判断してきます。志望理由を語るにせよ、何か活動したことを語るにせよ、気持ちを乗せて、正直に回答することが望ましいです。

【ポイント6】大学で学ぶ姿勢

大学入学後の姿勢も判断されます。入学後の計画、展望などは述べられるようにしておくといいでしょう。もうすでに、提出書類として、記述している人は、それを繰り返し読しておきましょう。

ただ暗記（暗唱）するだけでなく、実際に大学に入学したことをイメージして、気持ちを躍らせるような気持の高ぶりがあるといいです。

【ポイント7】高校生としての人となり

高校生としての人となりとは、具体的には、「服装（制服）の着こなし」「挨拶」「姿勢」など全体像から、「教養」の部分の評価もされます。

ここでいう「教養」とは、「正しい日本語を使える（言葉遣い）」「高校生として知っておきたい時事用語・知識」などがそれにあたります。

日ごろから、意識しておきたいことです。